Macbook en iPad geen gratis lesmateriaal

Sliderfoto iBA Bootcamp

Sinds de invoering van ‘gratis schoolboeken’ en daarna de intrede van iPads en Macbooks in scholen komt geregeld de discussie op gang wie deze moet betalen.
Tot op heden is de wetgever hier duidelijk in: ICT hulpmiddelen vallen niet onder de gratis schoolboeken, ouders moeten dit dus betalen. Ouders wegen dit dus mee in hun schoolkeuze, ze kunnen immers ook voor een andere school kiezen.
Op de meeste iSG scholen is het gebruikelijk dat er in meer of mindere mate vanuit school een regeling is voor ouders die de aanschaf niet, of niet in één keer kunnen betalen. De regelingen lopen nog wel wat uiteen, maar uiteindelijk heeft elke school wel een betaalbare vorm gevonden, zodat de aanschaf geen belemmering hoeft te zijn voor ouders die financieel minder draagkrachtig zijn.

Recent is de discussie weer opgelaaid en wordt er in de Tweede Kamer weer over gesproken. De verwachting is dat de conclusie weer dezelfde zal zijn.  Vooralsnog volgt de iSG het debat op dit punt met aandacht, maar ondernemen we als belangenbehartiger nog geen actie. Mocht het zover komen dat de situatie verandert, dan zal de iSG op passende wijze haar leden ondersteunen in het omgaan met de nieuwe situatie.

Het bestuur

Uitgelicht iScholenDag: Seán Ó Grádaigh

Docent Seán Ó Grádaigh bereidt een nieuwe generatie docenten voor op de digitale toekomst. Hij heeft een universitair studieprogramma ontwikkeld, dat docenten in opleiding in staat stelt een digitaal lesprogramma in hun moedertaal, het Iers, samen te stellen. Dat is hard nodig: met maar zo’n zestig scholen waar Iers de moedertaal is, zijn weinig uitgevers bereid lesmateriaal te produceren. ICT blijkt daar een prachtige rol in te kunnen vervullen.

De combinatie van factoren heeft ervoor gezorgd dat Seán samen met zijn Ierse collega’s in een korte tijd een heel goed beeld heeft gekregen van de mogelijkheden van de nieuwe digitale middelen.

In december 2014 was hij ook al even in Nederland om tijdens een bijeenkomst van de iScholenGroep zijn expertise te delen. Op 29 september, tijdens de iScholenDag, is hij weer terug.

De finesse van Seáns toepassing zit hem niet in de complexiteit van de middelen die hij gebruikt. Die middelen zijn overigens niet veel anders dan het materiaal dat wij op school beschikbaar hebben: iPads, een enkele Macbook, misschien een iPhone voor foto’s. Het zit hem vooral in de manier waarop je die middelen kunt gebruiken. Dat is  wat het verhaal van Seán zo interessant maakt. Waar wij een foto zien, ziet Seán een leerobject. Voeg er een geluid aan toe, en de waarde van de foto stijgt enorm. Wat kunnen we nog meer toevoegen om een rijker leerobject te creëren? Het antwoord blijkt vaak heel simpel.

Voor een uitgebreide samenvatting van zijn werk kun je terecht op deze site. Kom naar hem luisteren! Een buitenkans om een van de leidende experts op het gebied van digitaal onderwijs te horen praten over zijn lespraktijk.

Leerlingen buiten

Gratis maakt nog niet (goed)koop

De vraag van scholen naar leermiddelen is onvoldoende professioneel, er is te weinig oog voor de marktverhoudingen op lange termijn, de huidige markt is te ver geconsolideerd, de toetredingsdrempels zijn te hoog met name voor wat betreft de distributie, de concurrentie is met name tussen distributeurs beperkt en het lijkt erop dat deze marktsituatie de innovatie en digitalisering van leermiddelen vertraagd en de prijzen verhoogd.

 

Uit: Gratis_maakt_nog_niet_goedkoop. Evaluatie_wet_gratis_schoolboeken

iScholenDag 2016: onderwijs, verbeelding en technologie

Op donderdag 29 september 2016 vindt in Amersfoort de vijfde editie, het lustrum, van de iScholenDag plaats. Dit jaar zijn we te gast in het Leerhotel Het Klooster. Thema: onderwijs, verbeelding en technologie.

“iScholenDag 2016: onderwijs, verbeelding en technologie” verder lezen

Good Practice Humanities & Kunst

Het idee

Op 1 en 2 november a.s. vindt de eerste iSG-training plaats die volledig in het teken staat van gammavakken (Humanities) en kunst. Tijdens de Good Practice delen vakdocenten de beste voorbeelden uit de klas. Er wordt onderscheid gemaakt tussen workshops die gericht zijn op materiaal ontwikkeling en digitale didactiek, maar er passeren ook een aantal digitale methoden de revue. Deze training is geschikt voor docenten aardrijkskunde, geschiedenis, maatschappijleer, economie, Management en organisatie, levensbeschouwing en filosofie. En kunst natuurlijk!


Good PracticeProgramma

De nadruk tijdens de eerste dag ligt op nadenken over de inzet van ICT in de klas. Hoe helpt ICT je te differentiëren, wanneer en waar zet je ICT in en hoe verandert de rol van de docent op moment dat je technologie toepast in je les? Daarna gaan we aan de slag met verschillende manier waarop je de klas kan ‘flippen’.

De tweede dag staat in het teken van materiaalontwikkeling en digitale methoden. Tijdens de dag is het mogelijk verschillende workshops te volgen: Learnbeat, HSTRY, Formative, Linoit, iBooks Author, Big Data gebruiken in de klas, Showbie, Nearpod en Bookwidgets.


Wie, wat, waar, wanneer?

De bootcamp vindt plaats op het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam. De eerste dag begint om 16:00 en eindigt omstreeks 21:00. De tweede dag begint om 09:00 en eindigt om 16:00. Voor degene die van ver komen wordt een hotelovernachting geregeld. Vanzelfsprekend wordt er verder ook goed voor je gezorgd; eten en drinken is allemaal geregeld!


Kosten

Deelnamen aan de Good Practice kost €200,- excl. btw.


Button-inschrijven

Opleiding tot iCoach – de ICT-vraagbaak van de school

iCoach vierkantHet op een didactisch correcte manier integreren van ICT in de dagelijkse onderwijspraktijk blijft voor veel docenten een uitdaging. Elke school probeert haar docenten hierbij te faciliteren: scholingsmiddagen, begeleidingstrajecten, pilots, noem maar op. Vaak worden er cursussen en/of trainingen verzorgd om de ICT-vaardigheden en integratie binnen het onderwijs van docenten te ontwikkelen. Met gemengde resultaten. “Opleiding tot iCoach – de ICT-vraagbaak van de school” verder lezen