Bootcamp – Het ontwerpen van een digitale les

In deze tweedaagse training krijg je concrete tips en tools om zelf digitale lessen of een eigen leerlijn te maken met methodes van uitgevers. Wanneer en waarvoor gebruik je digitale lesmiddelen? Wat kun je doen met dashboards, feedback en gepersonaliseerde oefening? Hoe maak je zelf eigen digitaal lesmateriaal voor je leerlingen?

Na deze sessie kun je zelf aan de slag met een interactieve lesmodule. Je kunt deze kosteloos tot het eind van het schooljaar gebruiken met je klassen. Je hebt meer inzicht verworven omtrent mogelijkheden en tools van digitale didactiek. Hoe je zelf een leerlijn kunt maken of aanpassen. Hoe je gebruik kunt maken van dashboards en feedback. En hoe je leerlingen gepersonaliseerde leerroutes kunnen volgen.


Programma

We beginnen met een introductie over digitale didactiek en de tools die er beschikbaar zijn. Vervolgens krijg je de tijd om met een les of lessenreeks aan de slag te gaan. Tussentijds bieden we korte breakoutsessies aan, waarin we verschillende aspecten van digitaal lesgeven en gepersonaliseerd onderwijs behandelen. Die sessies komen meerdere keren langs; je bepaalt zelf wat je op welk moment nodig hebt. Ook is er ruimte om met collega’s van andere scholen ervaringen en tips uit te wisselen.

[ezcol_1half]Dag 1:
09.30 uur inloop met koffie
10.00 Welkom, introductie
10.30 Break outs en werken
12.00 Lunch
13.00 Break outs en werken
16:00 Naar hotel
18.00 Borrel en diner[/ezcol_1half] [ezcol_1half_end]

Dag 2:
08.30 uur inloop met koffie
9.00 Recap
09.15 Break outs en werken
12.00 Lunch
13.00 Break outs
14.30 Presentaties en wrap-up[/ezcol_1half_end]


Praktische informatie

De bootcamp start op woensdag 2 november om 10.00 uur en eindigt op donderdag 3 november om 16.00 uur. De bijeenkomst vindt plaats in Leiden, op loopafstand van het Centraal Station.

Gedurende de twee dagen wordt je volledig ontzorgd: we zorgen voor eten, drinken, en een overnachting in de buurt.

De kosten voor deelname bedragen € 175,- per deelnemer.


Onderwerpen tijdens de break outs zijn onder andere:
  • Hoe stel je een goede leerlijn op met je sectie?
  • Hoe meng je lesmateriaal van verschillende uitgevers?
  • Hoe ga je om met RTTI, OBIT en referentieniveaus?
  • Hoe kun je 21st century skills opnemen in de leerlijn?
  • Hoe ga je aan de slag met je leerlingen en houd je de regie en het overzicht?
  • Hoe kun je toetsen digitaal samenstellen, afnemen en nakijken?
  • Werkvormen, digitale tools, feedback en nog veel meer.

Button-inschrijven