De stichting iScholenGroep Nederland is een onafhankelijke organisatie en vormt een netwerk van scholen die hun ervaringen delen op het gebied van informatietechnologie. De stichting behartigt in algemene zin de belangen van scholen die informatietechnologie gebruiken als middel tot vernieuwing en verbetering van hun onderwijs.
Bootcamp Verdieping met iBooks Author 29/30 november

Bootcamp Verdieping met iBooks Author 29/30 november

Het idee De bootcamp is een vervolg op de training die tijdens de workshop is gevolgd. Hier krijg je aanvullende tips en tricks, waarmee je je lesmateriaal beter, interactiever, en interessanter kunt maken. Ook kijken we naar ontwerp principes, want wat maakt van een iBook nou precies een goed leerobject?...
Bootcamp - Het ontwerpen van een digitale les

Bootcamp – Het ontwerpen van een digitale les

In deze tweedaagse training krijg je concrete tips en tools om zelf digitale lessen of een eigen leerlijn te maken met methodes van uitgevers. Wanneer en waarvoor gebruik je digitale lesmiddelen? Wat kun je doen met dashboards, feedback en gepersonaliseerde oefening? Hoe maak je zelf eigen digitaal lesmateriaal voor je...
Docent Duits Martin Ringenaldus wint iScholenPrijs 2016

Docent Duits Martin Ringenaldus wint iScholenPrijs 2016

Persbericht 30 september 2016 Docent Duits Martin Ringenaldus wint iScholenPrijs 2016 Martin Ringenaldus, docent Duits aan de Regionale Scholengemeenschap Goeree Overflakkee heeft de iScholenPrijs 2016 gewonnen.
Good Practice Humanities & Kunst

Good Practice Humanities & Kunst

Het idee Op 1 en 2 november a.s. vindt de eerste iSG-training plaats die volledig in het teken staat van gammavakken (Humanities) en kunst. Tijdens de Good Practice delen vakdocenten de beste voorbeelden uit de klas. Er wordt onderscheid gemaakt tussen workshops die gericht zijn op materiaal ontwikkeling en digitale didactiek,...
Laatste berichten

Macbook en iPad geen gratis lesmateriaal

Sinds de invoering van ‘gratis schoolboeken’ en daarna de intrede van iPads en Macbooks in scholen komt geregeld de discussie op gang wie deze moet betalen. Tot op heden is de wetgever hier duidelijk in: ICT hulpmiddelen vallen niet onder de gratis schoolboeken, ouders moeten dit dus betalen. Ouders wegen dit dus mee in hun...
Opleiding tot iCoach - de ICT-vraagbaak van de school

Opleiding tot iCoach – de ICT-vraagbaak van de school

Het op een didactisch correcte manier integreren van ICT in de dagelijkse onderwijspraktijk blijft voor veel docenten een uitdaging. Elke school probeert haar docenten hierbij te faciliteren: scholingsmiddagen, begeleidingstrajecten, pilots, noem maar op. Vaak worden er cursussen en/of trainingen verzorgd om de ICT-vaardigheden en integratie binnen het onderwijs van docenten te ontwikkelen. Met gemengde resultaten....
iSG Academie - workshops digitale didactiek

iSG Academie – workshops digitale didactiek

Good Practice Talen

Good Practice Talen

Het idee Op 8 en 9 november a.s. vindt de twee iSG-training plaats die volledig in het teken staat van  talen. Tijdens de Good Practice delen taaldocenten de beste voorbeelden uit de klas. Er wordt onderscheid gemaakt tussen workshops die gericht zijn op materiaal ontwikkeling en digitale didactiek, maar er passeren ook een aantal digitale methoden de...
Filmimpressie iScholenDag 2016 door leerlingen Dominicus College Nijmegen

Filmimpressie iScholenDag 2016 door leerlingen Dominicus College Nijmegen

   
iScholenDag 2016: onderwijs, verbeelding en technologie

iScholenDag 2016: onderwijs, verbeelding en technologie

Op donderdag 29 september 2016 vindt in Amersfoort de vijfde editie, het lustrum, van de iScholenDag plaats. Dit jaar zijn we te gast in het Leerhotel Het Klooster. Thema: onderwijs, verbeelding en technologie. 
Uitgelicht iScholenDag: Michel van Ast

Uitgelicht iScholenDag: Michel van Ast

Michel van Ast is als spreker, trainer en adviseur vooral actief op het thema ‘onderwijs en ict’. Hij geeft lezingen en workshops, adviseert en begeleid onderwijsinstellingen en traint en coacht docenten die technologie willen inzetten in hun onderwijs. Daarnaast schrijft hij regelmatig voor diverse onderwijsbladen en -blogs en schreef hij samen met Patricia van Slobbe...
Uitgelicht iScholenDag: Seán Ó Grádaigh

Uitgelicht iScholenDag: Seán Ó Grádaigh

Docent Seán Ó Grádaigh bereidt een nieuwe generatie docenten voor op de digitale toekomst. Hij heeft een universitair studieprogramma ontwikkeld, dat docenten in opleiding in staat stelt een digitaal lesprogramma in hun moedertaal, het Iers, samen te stellen. Dat is hard nodig: met maar zo’n zestig scholen waar Iers de moedertaal is, zijn weinig uitgevers...
iScholenPrijs 2016

iScholenPrijs 2016

Tijdens de iScholenDag op 29 september a.s., het eerste lustrum van de iSG, reiken we voor de derde keer de iScholenPrijs uit. De iScholenPrijs gaat naar een docent die in het afgelopen schooljaar een opmerkelijke prestatie heeft geleverd op het gebied van ICT-toepassing in het onderwijs.
Marcanti College Amsterdam sluit zich aan bij iScholenGroep

Marcanti College Amsterdam sluit zich aan bij iScholenGroep

Good Practice - Science & Wiskunde

Good Practice – Science & Wiskunde

Het idee Op 11 en 12 oktober a.s. vindt de eerste iSG-training plaats die volledig in het teken staat van Science en wiskunde. Tijdens de Good Practice delen vakdocenten de beste voorbeelden uit de klas. Er wordt onderscheid gemaakt tussen workshops die gericht zijn op materiaal ontwikkeling en digitale didactiek, maar er passeren ook een aantal digitale methoden...

Gratis maakt nog niet (goed)koop

De vraag van scholen naar leermiddelen is onvoldoende professioneel, er is te weinig oog voor de marktverhoudingen op lange termijn, de huidige markt is te ver geconsolideerd, de toetredingsdrempels zijn te hoog met name voor wat betreft de distributie, de concurrentie is met name tussen distributeurs beperkt en het lijkt erop dat deze marktsituatie de...
iScholenGroep vormt nieuw leerlab binnen Leerling2020

iScholenGroep vormt nieuw leerlab binnen Leerling2020

De iSG krijgt de mogelijkheid om binnen de derde serie van Leerling2020 een leerlab te vormen. De focus van het leerlab komt te liggen op delen: hoe deel je goede ervaringen en goed lesmateriaal? Daarbij zijn we geïnteresseerd in deling op verschillende niveaus: binnen één school, tussen directe collega’s, en tussen scholen in een scholengemeenschap...
Volg ons op TwitterWord vrienden op FacebookVind ons op LinkedinCheck our RSS Feed